Erziehung und Begleitung der Kinder stellen für Eltern nicht selten eine grosse Herausforderung dar. Die Zusammenarbeit als Eltern ist in einem besonderen Masse bedeutsam, damit Kindern Stabilität und Orientierung ermöglicht wird. Ob Stress in der Familie vorliegt, hängt damit entscheidend davon ab, wie die Partner mit den Kindern umgehen. Eine gute Zusammenarbeit als Eltern gelingt, wenn sich diese über die Ziele ihrer Erziehung sowie den gemeinsamen Weg der Erziehung einigen können. Hierzu braucht es Wissen darum, wie Kinder Verhalten lernen und wie mit ihnen umgegangen werden kann, welche Aufgabe welcher Elternteil übernehmen und wie bei Differenzen zwischen einander ein für die Kinder und Jugendlichen unterstützender Weg gefunden werden kann. Das Modul 3 gibt Wissen zum Hintergrund von Erziehungsproblemen sowie deren Auswirkungen auf das Familiensystem, das Befinden von Kindern und Jugendlichen und zeigt auf, wie eine positive Erziehung gelingen kann.
Im rechtlichen Teil des Moduls wird aufgezeigt, wie die Eltern-Kind-Beziehung rechtlich gebildet und ausgestaltet wird. Das Gesetz orientiert sich bei der rechtlichen Zuordnung eines Kindes zu seinen Eltern nicht primär an der genetischen Abstammung des Kindes. Das rechtliche Kindesverhältnis ist vielmehr ein Konstrukt der gesellschaftlichen Wirklichkeit. Hinzugetreten sind in den letzten Jahren die Möglichkeiten moderner Fortpflanzungsmedizin, die viele neue Herausforderungen und entsprechend spannende rechtliche (und ethische) Fragen aufwerfen. Zudem erhält das Familienleben einen Rahmen durch familienrechtliche Normen, die grundlegend festhalten, wer welche Entscheidungen im Familienleben treffen soll.

Ein Modulteil kann auch einzeln besucht werden.