• Jammet Thomas

Ce cours s’intéresse au développement de l’Internet et du web 2.0 (couramment qualifié de web social ou participatif) et à leurs conséquences sur les liens sociaux. Il vise à questionner les usages contemporains de la technologie numérique et à interroger les transformations qu’elle engendre dans un grand nombre de domaines d’activités, en retraçant l’évolution du web et de ses applications devenues omniprésentes. En nous penchant sur les enjeux liés à la massification des usages du web, nous chercherons à analyser la façon dont ceux-ci sont instrumentés (et parfois instrumentalisés) par une pluralité d’acteurs aux intérêts divergents. Comment Internet, conçu à l’origine comme un bien public et un outil d’émancipation, est-il devenu un marché mondial ? Qu’est-ce que le web 2.0 modifie en matière de sociabilité et de communication ? De quelle manière les marques commerciales ont-elles développé une présence sur ce web participatif, et dans quel but ? Comment les plateformes numériques reconfigurent-elles les relations de travail et les activités professionnelles ? Quelles sont les conséquences économiques et politiques de « l’économie du partage » en plein essor, dont Airbnb et Uber sont les fers de lance ? Que font les géants du numérique (comme Google, Facebook ou Amazon) des masses de données qu’ils collectent au sujet des utilisateur-trice-s de leurs services ? En apportant des réponses à ces questions (parmi d’autres), ce cours traite un ensemble de problématiques actuelles en croisant notamment les apports de la sociologie de la communication et des médias, de la sociologie économique et de la sociologie des professions.

Ce cours transmet plusieurs grilles de lecture et outils conceptuels développés par les sciences humaines et sociales pour analyser des évolutions en cours au sein des sociétés contemporaines, relatives à la démocratisation des formes d’utilisation des outils numériques. Au moyen d’apports théoriques et empiriques, il permet d’acquérir des savoirs sur les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) et leurs applications. En offrant des éclairages sur des phénomènes très récents, il permet également aux étudiant-e-s de développer un regard critique constructif sur les transformations à l’œuvre dans les domaines politique, économique, culturel et médiatique, auxquelles ils et elles sont confronté-e-s au quotidien. Sur le plan méthodologique, les participant-e-s s’exercent à la lecture et à l’analyse critique de textes de sciences sociales et de productions médiatiques (articles de presse et vidéo). Pour valider le cours, les étudiant-e-s réalisent une étude de cas qui mobilise les thématiques traitées dans le cours sur un sujet d’actualité.

Pour obtenir les 3 ECTS du cours, chaque étudiant présente l’analyse écrite d’un cas d’actualité (article de presse, vidéo, etc.) en lien direct avec les thématiques traitées dans le cours. Le document à remettre devra être d’une longueur de 3 à 5 pages. Les modalités exactes seront précisées au début du cours.

Pour les unités d’enseignement offertes par l’unité sociologie, merci de vous inscrire au plus vite (possible dès le 15 février) afin que les enseignant.e.s puissent vous transmettre les informations pratiques nécessaires pour débuter le semestre (lien Teams, etc.).

Sera transmise durant le cours.