• Vincent Delphine

Die Unterrichtseinheiten Musikalische Analyse (vor 1650), Musikalische Analyse (1650-1900) und Musikalische Analyse (nach 1900) ermöglichen das Erlernen von vertieften Kompetenzen in der musikalischen Analyse. Nach einigen gemeinsamen Sitzungen, die der Anwendung und Vertiefung analytischer Hilfsmittel gewidmet sind, wählen die Studierenden ein Thema aus einer Liste von Werken aus, die vom Dozenten/von der Dozentin zusammengestellt wurde, und führen eine Analyse des vorgeschlagenen Stückes durch. Neben der aktiven Teilnahme an den Sitzungen besteht die Bewertung aus einem mündlichen Referat und einer schriftlichen Arbeit, die das Erlernen mündlicher und schriftlicher wissenschaftlicher Argumentation fördert. Darüber hinaus verfasst der/die Studierende ein Konzertprogramm über ein vom Dozenten/von der Dozentin auferlegten Musikwerk, dessen Titel ihm/ihr eine Woche vor der Abgabefrist der Arbeit mitgeteilt wird. Somit eignet sich der/die Studierende eine besondere Art von Vermittlung an, und lernt gleichzeitig den Zeitdruck einiger Berufe der allgemeinen Verbreitung der Musik zu meistern. Schliesslich übernimmt der/die Studierende während einer Seminarsitzung die Rolle des ersten Redners/der ersten Rednerin, indem er/sie das Konzertprogramm eines/einer Mitstudierenden kommentiert, um geeignete kritische Argumente bei der Begutachtung der Arbeit anderer zu entwickeln.

Bitte beachten Sie die im Kurs gegebenen Hinweise sowie die auf Moodle hinterlegten Materialien.

Siehe Studienplan