• Fahr Andreas

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Viele kommunikationswissenschaftliche Phänomene können als Prozesse beschrieben werden (z.B. Informationsverarbeitung, Emotionalisierung, Spannung, Parasoziale Interaktion, Presence, Involvement). In der akademischen Forschung, aber auch in der angewandten Markt- und Medienforschung, sind solche Prozessbeobachtungen von Interesse, weil sich so der Verlauf der Medienrezeption hinsichtlich unmittelbarer Wirkungen beschreiben lässt. Darüber hinaus lassen sich Beziehungen herstellen zwischen der unmittelbaren Rezeption und den konsolidierten Wirkungen. Viele der klassischen Erhebungsverfahren im Repertoire der kommunikationswissenschaftlichen Forschung (z. B. Befragungen oder Inhaltsanalysen) stossen schnell an ihre Grenzen, diese Prozesse und Wirkungen zu erheben (Soziale Erwünschtheit, Erinnerungsprobleme usw.).

Im Rahmen der Vorlesung werden verschiede Verfahren der kommunikationswissenschaftlichen und psychologischen Markt- und Medienforschung vorgestellt, mit denen solche Phänomene erfasst und analysiert werden können. Ein Schwerpunkt soll dabei auf „psychophysiologischen“ Messverfahren liegen. Aber auch Reaktionszeitmessungen, Real-time-Response-Verfahren, Blickregistrierung und andere Beobachtungsverfahren werden vorgestellt. Beispielstudien veranschaulichen diese Verfahren, ihre Validität wird kritisch hinterfragt. Soweit im Rahmen der Vorlesung technisch möglich und verfügbar werden einige Verfahren praktisch demonstriert und angewendet.

Sie kennen empirische Erhebungsmethoden, die über klassische Befragungen hinausgehen

Sie können deren physiologische Grundlagen erläutern und ihr Indikatorpotenzial für kommunikationswissenschaftlich-psychologische Konstrukte verstehen

Sie kennen exemplarische Anwendungsbeispiele aus der kommunikationswissenschaftlich-psychologischen Medienforschung

Sie können kritisch Reliabilität und Validität der Verfahren reflektieren

Sie können exemplarisch einige der Verfahren praktisch anwenden

Die Vorlesung kann sowohl von BA- also auch von MA-Studierenden mit Interesses and Forschungsmethodne und Psychologie/Physiologie verfolgt werden. Physiologische Grundlagen können nur elementar vermittelt werden. Der Schwerpunkt liegt auf der Anwendung und den Grenzen der Verfahren.

Prüfungsdauer 60 Minuten

Prüfungsdauer 60 Minuten