Details

Fakultät	Philosophische Fakultät
Bereich	Sonderpädagogik
Code	UE-L22.00071
Sprachen	Französisch
Art der Unterrichtseinheit	Vorlesung
Kursus	Bachelor
Semester	SA-2021 , SP-2022

Zeitplan und Räume

Vorlesungszeiten

Dienstag 10:15 - 12:00, Wöchentlich (Frühlingssemester) Donnerstag 15:15 - 17:00, Wöchentlich (Herbstsemester)

Unterricht

Dozenten-innen	Fontana Barbara Zürcher Nathanaël
Beschreibung	Ce cours vise à fournir à l’étudiant-e des instruments théoriques et méthodologiques pour lui permettre d’entamer des démarches de recherche et d’intervention dans le domaine de la pédagogie spécialisée. L’étudiant-e acquière d’abord les composantes de la recherche et de l’intervention et ensuite leur organisation procédurale.
Lernziele	A la fin du cours l'étudiant-e saura: - définir concept de connaissance, en particulier la connaissance scientifique, et ses modalités d'acquisition, - identifier les composantes de la méthodologie de recherche  selon un modèle quadripolaire (pôles épistémologique, théorique, morphologique et technique ), - identifier les spécificités des méthodologies quantitatives et qualitatives, - définir les critères scientifiques et les techniques qualitatives capables de les assurer, - appliquer ces connaissances pour élaborer de recherches scientifique dans le domaine de la déficience intellectuelle.
Soft Skills	Nein
ausserhalb des Bereichs	Nein
BeNeFri	Nein
Mobilität	Ja
UniPop	Nein

Dokument

Bibliographie

Une bibliographie détaillée sera disponible sur l'interface Moodle.

Prüfung - Ausserhalb der Prüfungssession

Bewertungsmodus	Nach Note
Beschreibung	Evaluation écrite de 60 minutes ayant lieu hors de l'unité d'enseignement. Délai: voir annexe A du Règlement relatif aux modalités d'évaluation en pédagogie spécialisée.