Proseminario de Teatro: siglos XVIII-XXI. El teatro romántico
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Enseignement
Détails
Faculté Faculté des lettres et des sciences humaines Domaine Espagnol Code UE-L05.00285 Langues Espagnol Type d'enseignement Proséminaire
Cursus Bachelor Semestre(s) SP-2022 Horaires et salles
Horaire résumé Jeudi 13:15 - 15:00, Hebdomadaire (Semestre de printemps)
Enseignement
Enseignants - Fernández González Adrian
Description La corriente romántica entra en España tardíamente, en un siglo XIX en el cual se enfrentaron los liberalistas y los conservadores, provocando preocupaciones sociales que ocasionaron numerosas reformas, revoluciones y guerras civiles. Frente al siglo XVIII, siglo de las Luces que penetra en España con los Borbones, un mundo estático y racional, el siglo XIX aparece entonces como un mundo movedizo, misterioso, en el cual el sentimiento va suplantando la razón. En esta línea, el romanticismo opone la imaginación y la subjetividad al formalismo y al didactismo del Siglo de las Luces. En el ámbito teatral, el romanticismo rompe con la tradición neoclásica. Con él aparecen obras con nuevas características formales y temáticas.
Este proseminario estará dedicado al estudio de esta corriente teatral. Después de unas primeras sesiones que nos servirán para introducir su contexto histórico-literario, daremos paso al análisis pormenorizado de una selección de dramas románticos: Duque de Rivas, Don Álvaro o la fuerza del sino (1835); Juan Eugenio Hartzenbusch, Los amantes de Teruel (1836); José Zorrilla, Don Juan Tenorio (1844).
Objectifs de formation Objetivos
A lo largo del proseminario la/el estudiante:
- conocerá varias obras del romanticismo español.
- manejará una serie de recursos e instrumentos de análisis teatral.
- ser capaz de analizar una obra concreta del corpus seleccionado.
- realizará una visión de conjunto a partir del tema concreto que ha abordado en su trabajo.
Commentaire Además de la inscripción en línea, es necesario reservar plaza por correo electrónico (adrian.fernandez@unifr.ch) antes del 21 de febrero. El temario se organizará en la primera sesión y condicionará las fechas de ponencia.
La evaluación prevista se compone básicamente de dos partes: una presentación oral en clase y una versión escrita al final del semestre. Se valorarán en particular los puntos siguientes: corrección de la presentación, calidad de análisis, nivel de información, relaciones con los demás textos del seminario, participación activa en clase. De lo anterior se desprende que la presencia durante el semestre es obligatoria.
Softskills Oui Hors domaine Oui BeNeFri Oui Mobilité Oui UniPop Oui Auditeur Oui Documents
Bibliographie La bibliografía se proporcionará en la primera sesión del semestre. Parte de ella estará a disposición de los/las estudiantes (aparato de seminario).
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Dates et salles
Date Heure Type d'enseignement Lieu 24.02.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 03.03.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 10.03.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 17.03.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 24.03.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 31.03.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 07.04.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 14.04.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 28.04.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 05.05.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 12.05.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 19.05.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 02.06.2022 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, salle 5.809 -
Modalités d'évaluation
Examen - Hors session
Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec -
Affiliation
Valable pour les plans d'études suivants: Enseignement complémentaire en Lettres
Version: ens_compl_lettres
Espagnol 120
Version: SA16_BA_esp_V02
M7 - Competencias transversales (CTC)M6P - Opciones específicasM5 - Teatro hispano
Espagnol 30
Version: SA16_BA_esp_V01
M2i - Módulo combinado > Bloque C: Proseminarios
Espagnol 60
Version: SA16_BA_esp_V01
M6S - Opciones específicasModule d'approfondissement > M5 - Teatro hispano
Français 120
Version: SA16_BA_fr_V04
Module 8 - CTC
Histoire 120
Version: SA16_BA_bi_v02
CTC > Soft skills 12
Histoire 120
Version: SA16_BA_bi_v01
CTC > Soft skills 12
Histoire contemporaine 120
Version: SA16_BA_de_v01
CTC > Soft skills 12
Histoire contemporaine 120
Version: SA16_BA_fr_v02
CTC > Soft skills 12
Histoire contemporaine 120
Version: SA16_BA_bi-v02
CTC > Soft skills 12
Histoire contemporaine 120
Version: SA16_BA_de_v02
CTC > Soft skills 12
Histoire de l'art 120
Version: SA14_BA_120_bi_v01
Tronc commun > Module 05 / Soft skills
Histoire de l'art 120
Version: SA14_BA_120_bi_v03
Tronc commun > Module 05 / Soft skills
Histoire de l'art 120
Version: SA14_BA_120_bi_v02
Tronc commun > Module 05 / Soft skills
Histoire de la modernité 120
Version: SA16_BA_bi_v01
CTC > Soft skills 12
Histoire de la modernité 120
Version: SA16_BA_de_v02
CTC > Soft skills 12
Histoire de la modernité 120
Version: SA16_BA_fr_v02
CTC > Soft skills 12
Histoire de la modernité 120
Version: SA16_BA_bi_v02
CTC > Soft skills 12
Italien 120
Version: SA15_BA_ital_V02
M6 - ComplementiSoft Skills
Italien 120
Version: SA15_BA_ita_V01
M6 - ComplementiSoft Skills
Langue et littérature anglaises 120
Version: SA15_BA_ang_V02
Module Nine: Soft Skills
Lettres [Cours]
Version: Lettres_v01
Philosophie 120
Version: SA17_BA_bi_v02
CTC / Softskills > Soft skills 12
Philosophie 120
Version: SH05_BA_bi_v01
Soft skills > Soft skills 12
Philosophie 120
Version: SA17_BA_bi_v01
CTC / Softskills > Soft skills 12
Philosophie 120
Version: SA20_BA_bi_v01
CTC / Softskills > Soft skills 12
Psychologie 180
Version: SA19_BA_fr_de_bil_v02
Module 11 > M11 Soft skills
Pédagogie / Psychologie 120
Version: SA20_BA_bil_v01
BP1.7-B Bereichsübergreifende Kompetenzen / Compétences transversales
Pédagogie / Psychologie 120
Version: SA14_BA_fr_v02
CTC / BP1.8-F
Pédagogie / Psychologie 120
Version: SA20_BA_de_v01
BP1.7-D Bereichsübergreifende Kompetenzen
Sciences de l'éducation 120
Version: SA20_BA_de_v01
BE1.8-D Bereichsübergreifende Kompetenzen
Sciences de l'éducation 120
Version: SA20_BA_bil_v01
Variante A > BE1.8a-B Compétences transversalesVariante B > BE1.7b-B Bereichsübergreifende Kompetenzen
Sciences de l'éducation 120
Version: SA14_BA_fr_v02
CTC / BS1.8-F
Slavistique 120
Version: SA15_BA_slav_V02
Module 9: Compétences transversales et complémentaires
Slavistique 120
Version: SA15_BA_slav_V01
Module 9: Compétences transversales et complémentaires