• Surdez Sainsaulieu Muriel

Ce séminaire s’intéresse aux transformations des sociétés contemporaines désignées sous les termes « d’ubérisation » et « d’économie du partage ».

Il vise à analyser sociologiquement les logiques de globalisation et de (dé)régulation des marchés professionnels induites par l’extension de plateformes internet qui génèrent une digitalisation du travail et de nouveaux rapports entre professionnels et clients. Dans ce contexte de globalisation technologique, ce sont la professionnalité et l’identité mêmes des professionnels (par exemple les chauffeurs de taxi, les hôteliers), qui sont mises en cause puisque tout le monde semble désormais capable de proposer un service. Ce sont aussi les normes d’emploi qui sont débattues. Face à ces processus, les réponses juridiques et politiques apportées varient selon les pays et en fonction du prestige et des ressources des groupes professionnels. En réaction, ces derniers tentent de délégitimer leurs adversaires, en intervenant dans l’espace public pour définir qui est le bon professionnel susceptible de satisfaire aux désirs des clients.

Ce séminaire traite une problématique contemporaine à travers des angles originaux : la hiérarchie sociale des professions ; les transformations des pratiques quotidiennes qu’induit la globalisation et les conflits sociaux et professionnels qu’elle suscite.

Ce séminaire transmet les cadres et outils conceptuels qu’offre la sociologie  – la sociologie des groupes professionnels, de l’action publique et la sociologie économique – pour analyser les mutations des sociétés capitalistes contemporaines. Il permet d’acquérir des savoirs sur les groupes professionnels, sur leur rôle dans la structure sociale et en tant qu’acteur collectif.

Il sensibilise les étudiant-e-s à l’étude d’univers et de pratiques professionnelles auxquels ils sont confrontés. Sur le plan méthodologique, les participant-e-s s’exercent à la lecture et à la présentation synthétique de textes complexes, ainsi qu’à la préparation et réalisation d’une étude de cas par un travail en groupe lors des séances.

Modalités d’évaluation

Contrôle continu consistant en:

1) Présentation orale d’un texte en séance plénière et compte rendu écrit sur cette présentation.

2) Commentaire sur une présentation de texte faite par un-e autre participant-e

Les références bibliographiques seront mentionnées dans le syllabus distribué lors de la première séance.