• Neuner-Anfindsen Stefanie

Dieser Kurs hilft Ihnen dabei, an deutschsprachigen Lehrveranstaltungen in Ihrem Fach teilzunehmen. Sie erweitern Ihre akademische Sprachkompetenz auf Deutsch sowie Ihre Studierfähigkeit. Im Mittelpunkt des Kurses stehen die folgenden Ziele:

• Vorlesungen auf Deutsch verstehen und Diskussionen dazu verstehen,
• Diskussionen in Seminaren oder Übungen folgen und sich daran beteiligen,
• den individuellen fachsprachlichen und den allgemeinen akademischen Wortschatz erweitern,
• Sprachstrukturen erkennen, die typisch für die Wissenschaftssprache Deutsch sind,
• Studierstrategien entwickeln, die helfen, den Studienalltag auf Deutsch und im Allgemeinen besser zu bewältigen,
• die eigenen Lernprozesse und die Selbstorganisation reflektieren (Erweiterung des fremdsprachlichen Lernbewusstseins).

Was sind die Lernziele?

Dieser Kurs hilft Ihnen dabei, an deutschsprachigen Lehrveranstaltungen in Ihrem Fach teilzunehmen. Sie erweitern Ihre akademische Sprachkompetenz auf Deutsch sowie Ihre Studierfähigkeit. Im Mittelpunkt des Kurses stehen die folgenden Ziele:

• Vorlesungen auf Deutsch verstehen und Diskussionen dazu verstehen,
• Diskussionen in Seminaren oder Übungen folgen und sich daran beteiligen,
• eine Präsentation zu einem eigenen Studienthema halten,
• den individuellen fachsprachlichen und den allgemeinen akademischen Wortschatz erweitern,
• Sprachstrukturen erkennen, die typisch für die Wissenschaftssprache Deutsch sind,
• Studierstrategien entwickeln, die helfen, den Studienalltag auf Deutsch und im Allgemeinen besser zu bewältigen,
• die eigenen Lernprozesse und die Selbstorganisation reflektieren (Erweiterung des fremdsprachlichen Lernbewusstseins).

Welche Inhalte behandelt der Kurs und mit welchen Arbeitsformen arbeitet man?

Sprechen
• Warm ups
• Eine 15-minütige Präsentation zu einem Thema aus dem eigenen Fachbereich vorbereiten und halten (zu zweit)
• Fragen zu einer Präsentation formulieren und beantworten
• In Gruppen über ein Thema des Studiums oder aktuelle Themen diskutieren
• Überzeugend argumentieren, etwas begründen und Sachverhalte erklären

Hören

• Strategien und Techniken kennen lernen und anwenden, um Vorlesungen und Seminare besser zu verstehen
• Das eigene Hörverstehen trainieren
• Präsentationen auf Deutsch verstehen
• Diskussionen zu Präsentationen folgen und daran teilnehmen

Studierstrategien• Das individuelle Zeitmanagement verbessern und das eigene Repertoire an Lernstrategien erweitern
• Die eigenen Notizentechniken beim Höre-Seh-Verstehen (Vorlesungen, Seminare etc.) verbessern
• Mit elektronischen Hilfsmitteln wie z.B. Wörterbüchern arbeiten und ein fachsprachliches Lernwörterbuch erstellen
• Sich auf (mündliche) Prüfungen vorbereiten
• Eigene Techniken, Strategien und Selbstkompetenzen reflektieren, ausbauen und anwenden

Grammatik
• Wiederholung allgemeiner Grammatikthemen (nach Wunsch)
• Erarbeiten und Üben von Grammatikstrukturen, die für die deutsche Wissenschaftssprache typisch und wichtig sind (Passiv, Passiversatzformen, Nominalisierungen, Konjunktiv I und II, Konnektoren etc.)

Arbeitsformen
• Die Arbeitsformen sind Partner- und Gruppenarbeit alternierend mit Phasen der Einzelarbeit.
• Eigenständiges Arbeiten ausserhalb des Unterrichts (Hausaufgaben, Tasks etc.) wird erwartet.
 

Auf Moodle finden Sie den Kurs unter dem obigen Titel. Das Passwort wird in der ersten Kursstunde bekannt gegeben.

Während des Semesters müssen Sie ausserhalb des Unterrichts verschiedene „Tasks“/Aufgaben erledigen, die für die Endnote zählen. Bei erfolgreicher Kursteilnahme (Bestehen der Evaluationsteile und Unterrichtspräsenz) erhalten Sie 3 ECTS-Punkte. Inwiefern die ECTS-Punkte für Ihr Studium anerkannt werden, müssen Sie bei Ihrer Fakultät erfragen.

Während des Semesters müssen Sie ausserhalb des Unterrichts verschiedene „Tasks“/Aufgaben erledigen, die für die Endnote zählen. Bei erfolgreicher Kursteilnahme (Bestehen der Evaluationsteile und Unterrichtspräsenz) erhalten Sie 3 ECTS-Punkte. Inwiefern die ECTS-Punkte für Ihr Studium anerkannt werden, müssen Sie bei Ihrer Fakultät erfragen.

Während des Semesters müssen Sie ausserhalb des Unterrichts verschiedene „Tasks“/Aufgaben erledigen, die für die Endnote zählen. Bei erfolgreicher Kursteilnahme (Bestehen der Evaluationsteile und Unterrichtspräsenz) erhalten Sie 3 ECTS-Punkte. Inwiefern die ECTS-Punkte für Ihr Studium anerkannt werden, müssen Sie bei Ihrer Fakultät erfragen.

Während des Semesters müssen Sie ausserhalb des Unterrichts verschiedene „Tasks“/Aufgaben erledigen, die für die Endnote zählen. Bei erfolgreicher Kursteilnahme (Bestehen der Evaluationsteile und Unterrichtspräsenz) erhalten Sie 3 ECTS-Punkte. Inwiefern die ECTS-Punkte für Ihr Studium anerkannt werden, müssen Sie bei Ihrer Fakultät erfragen.