• Schumacher Bernard

Ce cours a pour objectif de présenter quelques éléments de la philosophie des Anciens en rendant attentif à leur actualité dans les débats contemporains. En effet, nous verrons qu’ils permettent d’aborder ces débats d’une manière innovante et parfois décalée. Leur compagnie renouvelle la perspective de nos questionnements contemporains. Que l’on pense par exemple à l’exigence socratique de l’éducation à la raison dialectique et de toujours suivre sa conscience ou à la nécessité aristotélicienne de la rhétorique comme fondement de la démocratie. Ou à la réflexion aristotélicienne de l’union du corps et de l’âme face à une anthropologie qui souligne uniquement la liberté ou au contraire le corps comme critère de la personne. Ou qu’on considère la réflexion aristotélicienne sur l’amitié comme élément essentiel d’une vie humaine heureuse. Ou encore l’exigence platonicienne d’élévation aux idées universelles et à sa compréhension de l’amour comme profondément extatique face à la compréhension de l’amour comme jouissance dans un climat où tout est considéré comme culturellement et historiquement déterminé. Ou encore l’attitude stoïcienne comme précurseur d’une certaine compréhension de l’autonomie et de la liberté et en opposition à une anthropologie de la vulnérabilité. Ou finalement la dimension augustinienne du don face au défi de la maîtrise de soi.

Au terme du semestre, l’étudiant doit être capable de :
- dégager le plan et les idées essentielles d’un texte assez ample ;
- comprendre, assimiler et exposer les matières avec un esprit de synthèse ;
- saisir l’enjeu des questions essentielles ;
- argumenter de façon suivie et cohérente ;
- exprimer sa pensée propre et celle d’autrui avec exactitude et honnêteté intellectuelle ;
- porter un jugement critique.

Examen oral noté