Über die Kunst des Auslegens und Verstehens: Grundzüge islamischer Koranhermeneutik und Exegese

  • Enseignement

    Détails

    Faculté Faculté des lettres et des sciences humaines
    Domaine Interdisciplinaire
    Code UE-L26.00080
    Langues Allemand
    Type d'enseignement Cours
    Cursus Master, Bachelor
    Semestre(s) SP-2020

    Horaires et salles

    Horaire résumé Mardi 13:15 - 15:00, Hebdomadaire

    Enseignement

    Enseignants
    Description

    In orthodoxer islamischer Lehrmeinung ist die koranische Offenbarung die Verkündung des göttlichen Willens, gleichsam in Text und Form. Die Auseinandersetzung mit Möglichkeiten des Verstehens als Mittel der Erschließung textueller Bedeutung gewann in der Geschichte muslimischer Wissenschaftssystematik folglich eine herausragende Stellung. Von der altehrwürdigen arabischen Disziplin der Philologie über die vielen Schulen und Varianten der Exegese bis hin zur Adaption moderner hermeneutischer Modelle von Intertextualität und historisch-kritischer Kontextualität setzen sich muslimische Interpreten intensiv mit Fragen des Zusammenhangs von Text und Verstehen auseinander.

    Objectifs de formation

    Die Studierenden

    • Können erkenntnistheoretische und hermeneutische Fragestellungen mit Blick auf die spezifischen islamischen Textgattungen von Koran und Hadith reflektieren und diskutieren
    • Lernen einschlägige Autoren, Texte und Themen muslimischer Koranexegese kennen
    • Lernen moderne Diskurse der muslimischen Interpretationswissenschaften kennen und können diese kritisch diskutieren
    Softskills
    Oui
    Hors domaine
    Oui
    BeNeFri
    Oui
    Mobilité
    Oui
    UniPop
    Oui
    Auditeur
    Oui

    Documents

    Bibliographie
    • Turner, C. 2006. The Koran: critical concepts in Islamic studies. London: Routledge.
    • Sinai, Nicolai. 2014. Fortschreibung und Auslegung: Studien zur frühen Koraninterpretation. Wiesbaden: Harrassowitz Verlag.
    • Neuwirth, Angelika. 2017. Der Koran als Text der Spätantike ein europäischer Zugang.
  • Dates et salles
    Date Heure Type d'enseignement Lieu
    18.02.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    25.02.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    03.03.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    10.03.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    17.03.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    24.03.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    31.03.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    07.04.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    21.04.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    28.04.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    05.05.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    12.05.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    19.05.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
    26.05.2020 13:15 - 15:00 Cours MIS 03, salle 3026
  • Modalités d'évaluation

    Examen - SP-2020, Session d'été 2020

    Mode d'évaluation Par note

    Examen - SP-2020, Session d'automne 2020

    Mode d'évaluation Par note

    Examen - SA-2020, Session d'hiver 2021

    Mode d'évaluation Par note

    Examen - SP-2021, Session d'été 2021

    Mode d'évaluation Par note

    Examen - SP-2021, Session d'automne 2021

    Mode d'évaluation Par note
    Condition Examen généré et réservé pour les reports
    Commentaire Examen généré et réservé pour les reports
  • Affiliation
    Valable pour les plans d'études suivants:
    Enseignement complémentaire en Lettres
    Version: ens_compl_lettres

    Enseignement religieux 50 ECTS
    Version: 2009/SA_v01
    Sciences des religions

    Etudes interreligieuses (Programme complémentaire BA pour non-théologien-ne-s) 30 ECTS
    Version: 2019/SA_v02 für Nicht-Theologinnen
    M-2 Herméneutique d‘écritures sacrées (BA 60/30 non-théol.)
    M-2 Herméneutique d‘écritures sacrées (BA 60/30 non-théol.) > Introduction à l’interprétation du Coran (M-2 BA 60/30 non-théol. IREL)

    Etudes interreligieuses (Programme complémentaire BA pour théologien-ne-s) 30 ECTS
    Version: 2019/SA_v02 für Theologinnen
    M-1 Herméneutique d‘écritures sacrées (BA 60/30 théol.)
    M-1 Herméneutique d‘écritures sacrées (BA 60/30 théol.) > Introduction à l’interprétation du Coran (M-1 BA 60/30 théol. IREL)

    Etudes interreligieuses (Programme secondaire BA pour non-théologien-ne-s) 60 ECTS
    Version: 2019/SA_v02
    M-2 Herméneutique d‘écritures sacrées (BA 60/30 non-théol.) > Introduction à l’interprétation du Coran (M-2 BA 60/30 non-théol. IREL)

    Etudes interreligieuses (Programme secondaire BA pour théologien-ne-s) 60 ECTS
    Version: 2019/SA_v02 für Theologinnen
    M-1 Herméneutique d‘écritures sacrées (BA 60/30 théol.) > Introduction à l’interprétation du Coran (M-1 BA 60/30 théol. IREL)

    Etudes interreligieuses 120 [BA]
    Version: 2019/SA_v02
    M-6 Judaïsme et islam (BA 120) > Thèmes centraux des Etudes islamiques (M-6, BA 120 IREL)
    M-2 Herméneutique d'écritures sacrées (BA 120) > Introduction à l'interprétation du Coran (M-2, BA 120 IREL)

    Germanistik 120
    Version: SA16_BA_dt_V02
    Soft Skills

    Histoire de l'art 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v03
    Tronc commun > Module 05 / Soft skills

    Histoire de l'art 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v01
    Tronc commun > Module 05 / Soft skills

    Histoire de l'art 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v02
    Tronc commun > Module 05 / Soft skills

    Islam et société 30 [MA]
    Version: SA17_MA_P2_de_fr_V01
    La pensée islamique en Europe

    Islam et société 90 [MA]
    Version: SA19_PA_de_fr_V01
    L'islam dans les discours philosophiques et théologiques

    Italien 120
    Version: SA15_BA_ita_V01
    Soft Skills

    Italien 120
    Version: SA15_BA_ital_V02
    Soft Skills

    Lettres [Cours]
    Version: Lettres_v01

    Psychologie 180
    Version: SA19_BA_fr_de_bil_v02
    Module 11 > M11 Soft skills

    Sciences de l'éducation 120
    Version: SA14_BA_fr_v02
    CTC / BS1.8-F

    Sociétés plurielles: cultures, politique et religions 90 [MA]
    Version: SA18_MA_PA_bi_v01
    Options > Option Religion et société > REL 4 Interdisciplinaire