• Henchoz Caroline

Harcèlement de rue, affaire Weinstein, #MeToo, débats autour de la faible représentation des femmes à la tête de grandes entreprises, droits LGBTI*, etc. : la question des rapports sociaux de sexe et des identités de genre sont au cœur de l’actualité.

Mais de quoi parle-t-on exactement ? C’est ce que vous découvrirez dans ce cours d’introduction aux études genre. 

Nous aborderons les principaux auteur.es, concepts et théories en études genre en les illustrant notamment par les recherches sociologiques les plus récentes en la matière. Nous mobiliserons les débats actuels ainsi que des exemples de la vie quotidienne pour traiter de la construction du féminin et du masculin, des rapports entre les sexes ou encore de l'hétéronormativité dans nos sociétés occidentales. Dans quelle mesure ceux-ci ont-ils des fondements biologiques et/ou sociaux ? La dimension sociale et culturelle nous occupera tout particulièrement. Nous verrons ainsi comment nous apprenons à devenir un homme ou une femme. Comme le soulignaient déjà en 1910 l’écrivain Rudyard Kipling dans son poème If, « Tu seras un homme, mon fils » et plus tard, la philosophe Simone de Beauvoir dans son livre Le deuxième sexe (1949) où elle affirmait « On ne nait pas femme, on le devient», cela n’est peut-être pas si évident qu’on le croit.

Le but de ce cours est de vous fournir des outils théoriques, un regard transversal et critique sur des thèmes variés et des domaines divers comme par exemple le droit, la famille, la publicité, le travail, les rapports de pouvoir, la sexualité ou encore l’identité. Outre une connaissance du champ, il s’agira aussi de vous sensibiliser à la manière dont une perspective de genre peut intervenir dans vos propres pratiques professionnelles et/ou de recherche.

Maîtrise et appropriation des théories et concepts fondamentaux en études genre.

A la fin de ce module, les étudiant·e·s seront en mesure de :

- Comprendre les principaux concepts et champs de recherche développés par les études genre 

- Reconnaître les principales approches théoriques issues des études genre ainsi que les auteur·es les plus emblématiques

- Identifier les problématiques associées aux rapports de genre d’une réalité sociale spécifique

- Analyser cette réalité en se basant sur les approches théoriques, outils conceptuels et méthodologiques développés par les études genre, et notamment en mobilisant des études sociologiques en la matière

- Produire une réflexion critique sur cette réalité

- Transposer ces connaissances à d’autres disciplines et domaines de manière à produire une analyse originale et argumentée se fondant sur les connaissances acquises

Ce cours est ouvert aux étudiant·e·s du Master Famille.

Les enseignements débutent la semaine du 14 septembre et ont lieu en principe en présentiel avec masques. Des ajustements seront certainement nécessaires (demi-classes, séances en ligne, pdf commentés, etc.). Les informations précises seront données à la première séance de cours. Dans le cas où d’autres directives sont décidées, les étudiant.e.s seront averti×e×s par mail (si ils/elles sont inscrit×e×s aux unités d’enseignement).

Matériel didactique

• Cours ex-cathedra • Textes et suggestions de lecture • Matériel audio-visuel et autres supports pédagogiques (extrait de livres, images, etc.) • Débats et travail de groupes (selon le nombre d’étudiant.e.s) • Analyses de situations

Une bibliographie sera distribuée en cours.

Examen  online. 

Examen QCM en ligne.