• Riedo Dominicq

Ein Pädagogisches ICT-Szenario (ICT=Information, Communication, Technologie) ist eine Unterrichtssequenz oder eine Unterrichtseinheit, in welcher die Medien und ICT sinnvoll eingesetzt werden.
In der ICT-Integration nimmt die Erarbeitung eines pädagogischen Szenarios eine wichtige Stellung ein. Dabei ist der Weg zu einem solchen pädagogischen Szenario fast genau so wichtig ist, wie das Szenario selber.

Hinweis: Der Kurs bietet lediglich eine Einführung in die Anforderungen und Bedingungen eines Pädagogischen IKT-Szenarios. Deren Umsetzung im Praktikum oder im eigenen Unterricht und Dokumentation gelten als Leistungsnachweis.

WICHTIG: Das Szenario muss in den kommenden zwei Semestern durchgeführt werden. Bitte erst einschreiben, wenn eine Durchführung (Praktikum, Stellvertretung) möglich ist.

Ein Pädagogisches IKT Szenario erarbeiten, umsetzen und dokumentieren
Den Einsatz des Computers mit den SuS kritisch konstruktiv reflektieren

Das Seminar findet im Präsenzunterricht statt. In begründeten Fällen (falls Sie zur Risikogruppe gehören oder mit Risikopersonen wohnen), bitten wir Sie, mit der Dozierenden/dem Dozierenden baldmöglichst Kontakt aufzunehmen.

Die Richtlinien und Vorlage zur Dokumentation des Pädagogischen IKT-Szenarios finden Sie in der Dateiablage von Educanet2 (Lehrerinnen- und Lehrerbildung : LDS 2 : 03.Praxis : PSZ_Richtlinien.pdf / PSZ_Vorlage.doc).

Zudem wird für den Kurs ein Gruppenraum auf der Plattform educanet2 eingesetzt.

Als Leistungsnachweis für den Kurs wird die Umsetzung und Dokumentation eines pädagogischen Szenarios eingefordert. Die Umsetzung kann im Praktikum oder im eigenen Unterricht erfolgen.

Die Validation erfolgt durch den Kursleiter nach dem Erhalt der entsprechenden Dokumente.

Einschreibung ins IKT-Szenario erst, wenn Praktikum geplant oder wenn Szenario im kommenden Semester gemacht wird!