• Haffter Christoph

• Haffter Christoph

Dass die Kunst eine Kritik ihrer eigenen Zeit enthalte, ist ein Gedanke, den man oft hört, aber nur selten zu Ende denkt. Um ihn zu durchdenken, bedarf es einer Theorie der Kunst und einer Theorie der Gesellschaftskritik. Die Frankfurter Schule der Kritischen Theorie hat sich seit den 1920er Jahren diese Aufgabe gestellt: Sie verbindet das Projekt der Ideologiekritik – der Kritik des gesellschaftlich notwendigen Scheins – mit einer Deutung der Kunst als einer Arbeit an Erscheinungen, die den Schein von Notwendigkeit erwirkt. Das Proseminar bietet eine Einführung in diese Denktradition, und zwar anhand der Lektüre klassischer Essays von Walter Benjamin, Siegfried Kracauer, Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse, Max Horkheimer und anderen. 

Das Proseminar bereitet die Studierenden darauf vor, selbständige Fragestellungen im Bereich der philosophischen Ästhetik zu entwickeln und in Form wissenschaftlicher Prosa zu bearbeiten. 

Die aktive Teilnahme (3 ECTS) bedingt regelmässige Anwesenheit, Vorbereitung jeder Sitzung, rege Teilnahme an der Diskussion und mindestens eine mündliche Präsentation oder eventuell einen schriftlichen Beitrag.

Die schriftliche Arbeit (3 ECTS) besteht entweder aus einem einzelnen Text von ungefähr zehn A4-Seiten, oder aus mehreren kleinen Arbeiten. Die schriftlichen Arbeiten  müssen gemäss den Vorgaben der einzelnen Lehrpersonen aber spätestens zwei Semester nach dem Proseminar, abgegeben werden. Eine schriftliche Proseminararbeit kann nur bei ungenügenden Noten maximal einmal überarbeitet werden.