• Schlup Barbara

Der anwendungsorientierte Kurs beinhaltet einen vertieften Überblick über Psychopathologie, Diagnostik und Behandlung der Zwangsstörung und der Posttraumatischen Belastungsstörung. Am ersten Kurstag steht die Zwangsstörung im Vordergrund, am zweiten Kurstag wird die Posttraumatische Belastungsstörung thematisiert. Der Fokus liegt auf zentralen ätiologischen Konzepten und Möglichkeiten der Behandlung sowie deren empirisch geprüften Wirksamkeit. Die Störungsbilder werden durch theoretische Inhalte und Fallbeispiele eingeführt und diskutiert.

Kurzreferate der Studierenden fokussieren auf spezifische Aspekte des Störungsbildes oder die vertiefte Darstellung therapeutischer Interventionen. Hausarbeiten bestehen in der Bearbeitung von Fallbeispielen, z.B. in Form von Überlegungen zur Therapieindikation- und planung. Themen für die Kurzreferate und Hausarbeiten werden zu Semesterbeginn bekanntgegeben. Ein Podcast zu theoretischen Grundlagen der beiden Störungsbilder steht als Vorbereitung auf die beiden Kurstage zur Verfügung.

• Wissen über zentrale Theorien und empirisch überprüfte Interventionsformen der Zwangsstörung und der Posttraumatischen Belastungsstörung
• Fördern des Transfers von Theorie zu klinischer Praxis

Evaluation:

Die Evaluation beinhaltet folgende Bestandteile:

1. Kurzreferat oder schriftliche Hausarbeit: 1/3 des Leistungsnachweises
2. Multiple Choice Prüfung: 2/3 des Leistungsnachweises

Die Übernahme eines Kurzreferates (2er Gruppen) oder einer Hausarbeit, die aktive Teilnahme am Kurs und die Vorbereitung durch die Podcasts zu den beiden Störungsbildern werden vorausgesetzt. Die Präsenz an beiden Kurstagen ist obligatorisch.

Grundlegende Literatur:

Ehlers, A. (1999). Posttraumatische Belastungsstörung. Fortschritte der Psychotherapie – Band 8. Göttingen: Hogrefe.

Michael, T., Sopp, T. & Maercker, A. (2018). Posttraumatische Belastungsstörungen. In J. Margraf; S. Schneider (Hrsg.), Lehrbuch der Verhaltenstherapie. Band 2 (4. Auflage) (S. 105-124). Heidelberg: Springer.

Reinecker, H. (2009). Zwangshandlungen und Zwangsgedanken. Fortschritte der Psychotherapie – Band 38. Göttingen: Hogrefe.

Salkovskis, P.M., Ertle, A. & Kirk, J. (2018). Zwangsstörungen. In J. Margraf; S. Schneider (Hrsg.), Lehrbuch der Verhaltenstherapie. Band 2 (4. Auflage) (S. 67-86). Heidelberg: Springer.

Referat oder Hausarbeit zu 1/3 plus Prüfung zu 2/3.

Referat oder Hausarbeit zu 1/3 plus Prüfung zu 2/3.

Referat oder Hausarbeit zu 1/3 plus Prüfung zu 2/3.

Referat oder Hausarbeit zu 1/3 plus Prüfung zu 2/3.